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Arbeiten mit Portfolios

Schüler fordern, fördern und fair beurteilen
Verfasser/in: Suche nach diesem Verfasser Easley, Shirley-Dale
Verfasserangabe: Shirley-Dale Easley
Jahr: 2003
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Exemplare

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Zweigstelle: GS Gries Standorte: Ps 4 / Lehrerbibliothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Standort 2: Lehrerbibliothek Signaturfarbe:
 

Details

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Verlag: Mühlheim an der Ruhr, Verlag an der Ruhr
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Systematik: Suche nach dieser Systematik Ps 4
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ISBN: 3-86072-869-5
Beschreibung: 151 S.
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Sprache: deutsch