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"Der Tag, an dem Louis gefressen wurde" von John Fardell

Ideen und Kopiervorlagen zum Einsatz des Bilderbuchs in Kindergarten und Grundschule : thematische Aspekte Zusammenhalt unter Geschwistern, Mut, Monster ; literarische Aspekte Bilderbuch, Spannung, Komik, fantastische Elemente : kunstpädagogische Aspekte Bild-Text-Beziehung, Comicstil : mit Kopiervorlagen
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Verfasserangabe: erarbeitet von Anja Schirmer
Jahr: [2017]
Mediengruppe: B.Sach.Erw/L.sagg.ad
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Zweigstelle: GS Gries Standorte: Li 10.2 / Lehrerbibliothek Status: Verfügbar Vorbestellungen: 0 Frist: Standort 2: Lehrerbibliothek Signaturfarbe:
 

Inhalt

»Lesen • Verstehen • Lernen« bietet Unterrichtsmaterialien für einen handlungs- und produktionsorientierten Literaturunterricht in der Primar- und Sekundarstufe. Jede Ausgabe ist von erfahrenen Lehrer/innen erarbeitet und enthält
 
• ausführliche Textanalysen,
• eine »Methodenkiste« mit vielfältigen Ideen für den Unterricht,
• direkt einsetzbare Kopiervorlagen,
• die Verbindung von Leseförderung und literarischem Lernen,
• die methodische Anbindung an die Bildungsstandards.
 
Für einen Literaturunterricht, der Lesekompetenz und Lesemotivation fördert, das Weltwissen erweitert und die Identitätsentwicklung der Schüler/innen unterstützt. Die Hefte sind auf die Lehrpläne und Bildungsstandards im Fach Deutsch abgestimmt, die Kopiervorlagen erlauben einen differenzierenden Einsatz im Unterricht.
 
Alle lieferbaren Ausgaben finden Sie unter www.beltz.de/lehrer.

Details

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Verlag: Beltz
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Systematik: Suche nach dieser Systematik 18 Pädagogik, Li 10.2
Interessenkreis: Suche nach diesem Interessenskreis Pädagogik
ISBN: 978-3-407-63039-1
Beschreibung: 24 Seiten : Illustrationen
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Sprache: deutsch